寶寶入學最佳年齡
來源：廈門小魚網(wǎng) 發(fā)布時間：2012-07-24 00:00:00
寶寶多大可以送去
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早上晚上幼兒園的弊與利
從寶寶的能力發(fā)展來看2~4歲是入園的參考年齡。無論是在2歲以前還是在4歲以后送幼兒園，對寶寶的生、心理發(fā)展都有一定的正面與負面效應。
2歲以下
正面效應：適應速度比較快。
因為2歲左右的寶寶主動探索的需求非常大，幼兒園提供的非家庭之外的探索環(huán)境，通常能科學合理地滿足寶寶的探索心。
負面效應：容易造成寶寶與媽媽的情感疏離。
因為2歲左右是母子分離焦慮期。如果親子關系奠定得不是很好，寶寶會出現(xiàn)非安全依戀行為，影響今后情商的發(fā)展。
4歲以上
正面效應：有渴求同伴的行為出現(xiàn)，且主動性增加。
負面效應：很多事情不受成人意識的控制，很難接受新事物。
因為3歲以前是無意識接受心理，是全心理的接受，3歲以后主動性增加，形成了自我封閉的小世界。而且入園晚的寶寶自理能力很弱。
早上晚上幼兒園的弊與利
從寶寶的能力發(fā)展來看2~4歲是入園的參考年齡。無論是在2歲以前還是在4歲以后送幼兒園，對寶寶的生、心理發(fā)展都有一定的正面與負面效應。
2歲以下
正面效應：適應速度比較快。
因為2歲左右的寶寶主動探索的需求非常大，幼兒園提供的非家庭之外的探索環(huán)境，通常能科學合理地滿足寶寶的探索心。
負面效應：容易造成寶寶與媽媽的情感疏離。
因為2歲左右是母子分離焦慮期。如果親子關系奠定得不是很好，寶寶會出現(xiàn)非安全依戀行為，影響今后情商的發(fā)展。
4歲以上
正面效應：有渴求同伴的行為出現(xiàn)，且主動性增加。
負面效應：很多事情不受成人意識的控制，很難接受新事物。
因為3歲以前是無意識接受心理，是全心理的接受，3歲以后主動性增加，形成了自我封閉的小世界。而且入園晚的寶寶自理能力很弱。
專家提醒
無論是因為覺得無力承擔教育責任，還是因為工作太忙，分身乏術，在寶寶2歲以前就送入了幼兒園，最好都能采取以下方式來彌補由此帶來的分離焦慮：
1．如果因為工作繁忙必須送入幼兒園的話，要在寶寶入睡前兩個小時做充分的親子溝通，透過親子閱讀，做做親子游戲，增近親子關系，讓寶寶得到來自家庭特別是媽媽的關懷，讓寶寶的情感得到平穩(wěn)過渡。
2．如果覺得沒有能力執(zhí)行對寶寶的能力發(fā)展照顧，可以選擇機構教育，譬如早教機構，幫助媽媽學會帶寶寶的方法，而不要單純通過送入幼兒園的方式來解決對寶寶能力開發(fā)的工作。
小寶寶適應快是正面效應，但因為很早和媽媽有分離，會導致不安全依戀情緒的上升，影響良好情商的發(fā)展，所以不贊成2歲以下的寶寶進幼兒園。
無論是因為覺得無力承擔教育責任，還是因為工作太忙，分身乏術，在寶寶2歲以前就送入了幼兒園，最好都能采取以下方式來彌補由此帶來的分離焦慮：
1．如果因為工作繁忙必須送入幼兒園的話，要在寶寶入睡前兩個小時做充分的親子溝通，透過親子閱讀，做做親子游戲，增近親子關系，讓寶寶得到來自家庭特別是媽媽的關懷，讓寶寶的情感得到平穩(wěn)過渡。
2．如果覺得沒有能力執(zhí)行對寶寶的能力發(fā)展照顧，可以選擇機構教育，譬如早教機構，幫助媽媽學會帶寶寶的方法，而不要單純通過送入幼兒園的方式來解決對寶寶能力開發(fā)的工作。
小寶寶適應快是正面效應，但因為很早和媽媽有分離，會導致不安全依戀情緒的上升，影響良好情商的發(fā)展，所以不贊成2歲以下的寶寶進幼兒園。
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